Article complet: Les Amphibiens 1

Compte rendu de visite
Travail réalisé en équipe puis mis en commun.

Mardi 14 décembre à13h30, nous avons fait connaissance de Nelly.
Avant sa venue, nous avions essayé de représenter un amphibien. Au dos du dessin, nous avions expliqué comment on pouvait reconnaître un amphibien.
Nelly nous a expliqué qu’elle est envoyée par le conseil général de Meurthe et Moselle pour nous accompagner pendant l’année dans notre projet sur les amphibiens. Elle avait installé son matériel (vidéo projecteur, ordinateur) dans notre classe avant notre arrivée.
Au début, elle nous a parlé des ENS (espaces naturels sensibles). Il y en a beaucoup dans notre département (forêt, ruisseau, prairie, étang, rivière).
Ensuite, nous avons classé des animaux à partir de photos pour nous permettre d’identifier les amphibiens de notre région (il y avait des mammifères, des oiseaux, des poissons, des reptiles et….des amphibiens).
Ils ont quatre pattes, un squelette, une peau nue et peuvent vivre dans l’eau et sur la terre.

Grâce aux images projetées par Nelly, nous avons découvert des animaux nouveaux (pas toujours comme ceux de nos dessins !!!). Même leur nom était bizarre. Nous avons aussi pu faire la différence entre les urodèles (amphibiens avec une queue) et les anoures (amphibiens sans queue).
Nous savons reconnaître maintenant différentes sortes de tritons : alpestres, ponctués, crêtés et palmés.
Après la récréation, nous avons pu grâce à un jeu sonore découvrir les cris de certains animaux : la grenouille verte, la grenouille rousse, la reinette, le crapaud commun, le crapaud calamite et le sonneur à ventre jaune.

Nous avons reçu par binôme une carte avec le nom et la photo d’un amphibien et après avoir entendu les différents cris, nous avons essayé de reconnaître le cri de l’animal de notre fiche (certains binômes ne se sont pas trop mal débrouillés !).
Pour finir, Nelly nous a parlé de nos futures sorties dans le vallon de Bellefontaine et de notre mission. Nous allons continuer à découvrir les amphibiens de notre région en participant à des inventaires à différentes périodes de l’année. Nous irons aussi au mois de mars participer à un « ramassage » pour permettre aux amphibiens de traverser la route qui les sépare de l’étang.
Nous avons tous hâte d’y être !… Les élèves de CM1