Article complet: NOS DERNIERES TROUVAILLES
01.06.07 - 2) Mes observations
NOS DERNIERES TROUVAILLES
Lucie raconte la dernière sortie au maraisJeudi 31 mai, nous sommes allés au marais de Droitaumont. Nous avons observé des petites grenouilles et nous avons entendu un faisan.
Catherine nous a montré comment on attrape une demoiselle: on les attrape par les 4 ailes serrées.
Nous avons fait des groupes. Dans mon groupe, on a observé des coccinelles et une chemille.
Nous sommes repartis en bus.

Voici le texte de ThéoOn a fait la rencontre avec Catherine.
On a fait un jeu.
On a parlé de la pollution.
On a cherché des insectes.
On a rempli une feuille.
On a trouvé beaucoup de papiers au marais.
On a parlé d’un chemin.
On a parlé de mettre des panneaux.

C’est une espèce de coccinelle orginaire de Chine. Vers la fin des années 1980, elle a été importée en Europe et aux États-Unis pour la lutte biologique. Elle est très vorace de pucerons.

Charlotte parle de l’après-midi au maraisEn chemin, on a entendu un faisan mâle. Après, on a tous parlé des insectes. On a trouvé des toutes petites grenouilles et plein de demoiselles.
Ensuite, on a refait les groupes et dans mon groupe, on a trouvé de drôles d’insectes que l’on ne connaissait pas.
Après, on a trouvé (avec mon groupe) une coccinelle qu’on a appelée Belle.
Catherine nous a prêté des épuisettes pour attraper des libellules et des demoiselles.

“Bien que l’on ne voit pas son revers, on peut dire qu’il s’agit effectivement d’une femelle cuivré des marais.C’est une espèce de Lycaenidae totalement protégée en France et en Europe.”
(Commentaires de Jean-Pierre,un spécialiste en lépidoptères sur http://www.insecte.org/)

Et Thomas nous raconte la dernière sortie au marais de DroitaumontAujourd’hui, jeudi 31 mai, nous avons cherché des insectes au marais. Nous avons cherché l’ordre des insectes et nous avons fait leur carte d’identité.
En dernier, nous avons cherché ce qu’on pouvait faire pour améliorer l’ensemble du marais.
Comme il faisait chaud, il y avait plus d’insectes et nous avions des filets pour attraper les demoiselles comme Catherine nous l’avait appris.


Alexandre au maraisOn a été à la dernière séance du marais. On a transformé des enfants en insectes, on nous a montré comment attraper des libellules.
Ensuite, on a cherché des insectes un peu partout.
On a trouvé une limace, une coccinelle,...
On a parlé de ce qu’on pourrait rajouter au marais: on a dit un petit chemin, un banc, des panneaux.


Pauline fait son compte-rendu sur le maraisOn est allé au marais de Droitaumont en bus avec la maîtresse du CE2/CM1. On a été avec Catherine et on a discuté du marais. On a marché et en chemin, on a trouvé des insectes. Après, on a fait un jeu sur les insectes. Ensuite, on a fait des groupes de huit et on a pris une boîte pour les insectes, un drap blanc, un livre et une épuisette. On a attrapé des insectes.
Catherine nous a dit que dans un marais, il y a des mammifères, des insectes, des oiseaux, des plantes.
On a aussi écouté le faisan et les grenouilles et on a attrapé des petites grenouilles.


Ocellina au maraisOn est allé au marais pour la troisième fois avec Catherine. On a attrapé une larve de coccinelle et un criquet.On avait un filet pour attraper les insectes. On a rempli des fiches.
Catherine, avec des étiquettes, nous a transformés en quelque chose, par exemple en une plante, en moustique, en faisan…


Le marais de Droitaumont raconté par NoémieNous avons parlé des papillons, des demoiselles, des libellules, des fleurs… Puis, nous avons avancé vers le marais. Nous avons fait un jeu: il fallait deviner des insectes.
On a refait les petits groupes comme l’autre fois. Puis, nous avons trouvé des insectes et fait leur carte d’identité.
On s’est regroupé pour parler des choses que l’on peut faire au marais de Droitaumont : on peut mettre des bancs, des poubelles, un panneau à l’entrée. Nous sommes repartis à l’école.


Marie-Léa: Le marais de DroitaumontQuand nous sommes allés au marais de Droitaumont, nous avons commencé par aller à un endroit, tout près du marais, pour voir qu’est-ce qui s’y trouve.
Catherine nous a dit qu’en été, on peut trouver plein d’insectes.
Moi et mes camarades de CE2, nous avons marché et Catherine nous a fait arrêter pour parler de cet endroit.
Après, l’animatrice nous a fait faire un jeu pour reconnaître les animaux et les plantes. En fait, celui qui était devant devait poser des questions pour deviner quel élément de la faune ou de la flore c’était.
Catherine nous a aussi parlé de ce qui pourrait se passer si on enlevait un maillon d’une chaîne alimentaire.
Ensuite, nous avons marché et fait des groupes pour faire des cartes d’identité aux insectes qu’on attrapait.
Après Catherine nous a résumé ce qu’on a fait et nous sommes partis.


Le marais raconté par EvaCatherine nous a montré comment on capture les libellules.
On a vu des petites grenouilles et aussi on a entendu un faisan qui vit au marais.
Les demoiselles, on les tient par les 4 ailes.
Les libellules se posent sur une plante.
Les grenouilles ont des grandes pattes à l’arrière et peuvent sauter.
Les fourmis font des fourmilières.


Texte de ValentinAu marais de Droitaumont, on a appris des choses super chouettes: – que le faisan donnait l’alerte à ses camarades. Pour qu’il ne donne pas l’alerte, il ne faut pas faire de bruit. – on a capturé des insectes – on a appris comment reconnaître une grenouille et un crapaud (une grenouille est plus lisse qu’un crapaud) – les libellules ont 4 ailes et deux gros yeux.
On les confond parfois avec les demoiselles qui sont plus petites.



