NANCY Collège Jean Lamour - Nancy

Il est temps maintenant de jouer aux “Experts”. Si on ne veut pas que ce jeu soit trop facile, il va falloir imaginer des questions plus corsées…
“Que signifie “CFC”?”
” Trouver la formule chimique de l’ozone”... Voici quelques unes des questions imaginées pour piéger les petits malins…
Aujourd’hui, dictionnaires et encyclopédies sont nos amis !

Samedi, c’est la journée “Portes ouvertes” au collège.. Vite : il faut qu’on prépare suffisamment de questions pour pouvoir faire jouer les parents !
Cette fois, on fait deux équipes : l’équipe “dictionnaires”, et l’équipe ” internet”. tiens, comme par hasard, c’est les filles d’un côté, les garçons de l’autre…

On cherche des définitions, des personnages qui ont contribué à faire bouger les choses dans le domaine de l’écologie… Et puis, dans la foulée, hop ! On crée les questions…
Savez-vous quelle équipe a gagné ?
Eh oui, celle du dictionnaire… quand on cherche juste une définition, c’est le plus facile et le plus efficace…
Madame Villemin voulait qu’on les tape nous-mêmes mais nous allons vraiment manquer de temps, alors, c’est madame villemin qui tape… Ouah ! Elle tape vite…

Les choses commencent à prendre forme !
On se met par deux et on cherche des documents avec BCDI…
Il s’agit de surligner les mots importants dans chaque texte puis de concevoir des questions…
Chaque équipe présente ensuite oralement son document et propose les questions élaborés…
On rigole bien quand on invente des fausses réponses… par exemple :
Une éolienne sert à : – Faire joli – battre les blancs en neige – fabriquer de l’électricité à partir du vent

Une autre ?
Que propose de signer Nicolas Hulot ? – Un rap écologique – un pacte écologique – un autographe…

Les camarades aident à reformuler les questions, à évaluer si elles sont bien destinées à des élèves de CM…
Puis, si la question convient à tout le monde, Madame Villemin, la documentaliste la met dans la ” boîte écolo”. Dès qu’on a trouvé une information, qu’on a une idée de question, chez nous ou ailleurs, on la note et Zou ! dans la boîte !

Nous travaillons au CDI, avec un logiciel super : BCDI.
On commence par un “brain storming”. Un brainstorming, c’est un jeu super : on doit dire tout ce qui nous passe par la tête sur le sujet. Bien sûr, le sujet, c’est l’écologie, pas les chansons de Britney Spears !
Alors, au début, on ne sait pas trop quoi dire. Mais après, ça défile, les idées !
Il y a des thèmes qui reviennent souvent : – marée noire – Energie – pollution atmosphérique – pollution des rivières – disparition d’espèces animales – tri des déchets; etc…
On se met par équipes et chaque équipe a une mission : choisir un sujet et le définir le mieux possible…
Ce qui est difficile, c’est de trouver les bons mots-clés pour faire comprendre au logiciel ce qu’on cherche. Par exemple, si on cherche des animaux en voie de disparition, il faut réfléchir. Est-ce qu’on écrit ” animal disparu” ou bien ” espèce menacée”, ou bien ” protection des espèces animales” ?
C’est pas si simple !!!!!! Mais on arrive tous à trouver des documents. Il y en a qui ont des livres, d’autres ont trouvé des sites internet, d’autres des magazines… Peu importe, on a tous des pistes, c’est ça qui compte !!!!!

Les élèves des 6è du collège Jean Lamour sont en pleine ébullition !
Nous avons en effet décidé de fabriquer un “trivial poursuit écolo”.
Ce jeu sera proposé aux élèves de CM2 de notre secteur dans le cadre de la liaison CM/6è.
Comme ça, les CM2 verront à quel point le collège est sympa et en plus, ils apprendront plein de trucs !

Trois classes travaillent sur le jeu : les 2 classes de 6ème “ordinaires” et la classe de SEGPA.
Bien sûr, tous ceux qui ont envie de participer sont les bienvenus !!!!
Allez ! C’est parti ! C’est qu’on a du boulot, nous !!!D